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Das Gammel Hellerup Gymnasium ist ein modernes Gymnasium in Hellerup, einem Stadtteil der d.nischen Kommune Gentofte und gehört damit zum Grossraum von Kopenhagen.

Das Gammel Hellerup Gymnasium wurde im Jahre 1894 gegründet und war ursprünglich ein Jungengymnasium. 1956 wurde die Schule in ein gemischtes Gymnasium mit Koedukation umgewandelt. Etwa 900 Schülerinnen und Schüler (nachfolgend nur Schüler genannt), die aus ungefähr 120 Hauptschulen in weitem Umfeld von Kopenhagen kommen, besuchen das Gymnasium. Die Anzahl der Lehrer/Lehrerinnen und Personalkräfte in Verwaltung und Servicekräfte beträgt 100 Personen.

Das Gammel Hellerup Gymnasium bietet ein breit gefächertes Bildungsangebot innerhalb Naturwissenschaft, Sprachwissenschaft und Politologie. Das Gymnasium umfasst moderne Klassenzimmer mit elektronischen Tafeln, mehrere Labors, Computerzimmer und Bibliothek, die den heutigen Anforderungen an Lehren und Lernen entsprechen. Ausserdem gibt es überall Internetanschluss. Das Schuljahr 2011/2012 wurde mit dem Bau einer neuen Sporthalle begonnen, die von dem berühmten Architekten und ehemaligen Schüler, Bjarke Ingels, entworfen ist.

Das Gammel Hellerup Gymnasium bürgt mit seinem ausgezeichneten Ruf in Bezug auf akademische Standards, aussergewöhnliche Examensresultate und ein klares internationales Profil für höchste Qualität.

Die Stärkung allgemeiner und sozialer Kompetenzen wie Selbständigkeit und Eigenverantwortung dient damit einer anspruchsvollen Vorbereitung auf die Anforderungen, die Schüler nach dem Abitur bewältigen müssen. Diese Stärkung soll die Persönlichkeitsentwicklung unserer Schüler in sozialer Verantwortung färdern. Mit dem Abitur wird ausserdem die Zugangsberechtigung für ein Studium an einer Universität oder sonstigen Hochschule sowohl im Inland als im Ausland erworben.

Über den Unterricht hinaus bietet das Gymnasium zahlreiche Aktivitätsangebote, an Hausaufgabenhilfe durch kompetente Lehrkräfte und Schüler, Chor, Musik, Theater, diverse Sportangebote und vieles andere mehr.

Die lockere, ungezwungene Stimmung und der seriöse, engagierte und kompetente Zugang zum Lernen schaffen eine Atmosphäre von gegenseitiger Respekt, Kooperation und Gemeinschaft unter und zwischen Schülern und Lehrerschaft.

Kernwerte des GHG's sind:
- Wissen
- Gemeinschaft
- Vielfalt