Kategori: Uncategorized

I går var repræsentanter fra alle 1. og 2.g-klasser samlet til elevrådsdag på GHG, mens 3.g’erne er ved at lægge sidste hånd på deres SRP. Baggrunden for dagen er et gensidigt ønske fra skolens ledelse og elevråd om at skabe endnu mere elevdemokrati og elevdeltagelse på Gammel Hellerup Gymnasium.

Elevdemokrati i centrum

Elevrådsformændene har en vigtig stemme både ved møder med ledelsen og i bestyrelsen. Derfor er det vigtigt, at elevrådet står stærkt og med dets repræsentanter forgrener sig ud i alle klasser, så alle elever har mulighed for at blive hørt og føle, de har en demokratisk indflydelse på skolens liv.

Til dagen havde elevrådet på forhånd valgt fire emner, som de gerne ville sætte fokus på.

Dagen startede med pizza og alle eleverne blev opdelt i fire undergrupper, hvor de havde god tid til at diskutere de valgte emner og komme med forslag til, hvordan der kan arbejdes med emnerne fremadrettet. Til sidst fremlagde grupperne deres forslag for hinanden og opsummerede hovedpointerne for vicerektor Janni la Cour. Alle forslag bliver nedskrevet og arbejdet videre med i et samarbejde mellem elevrådet og ledelsen.  

Som afrunding på dagen var lærere og IT-pædagog Nicole Koefoed forbi og fremlagde den seneste elevtrivselsundersøgelse som er lavet af Børne- og Undervisningsministeriet. Hun forklarede, hvordan undersøgelsen skal læses og kom med eksempler på forskellige nedslagspunkter fra undersøgelsen. Elevrådet får den lange rapport tilsendt, så de kan bruge den som grundlag for deres videre arbejde.

Dagens fire emner var:

 AI

Gruppen ønsker en større fælles forståelse for teknologi på GHG. Her er AI et stort emne og eleverne ønsker mere undervisning i brugen af AI som både vil give en forståelse for de fordele, der ligger i den nye teknologi, men også alle faldgruberne. Gruppen vil arbejde med at få mere teknologiforståelse indført i forskellige dele af undervisningen.

Seksualitet

Gruppen var glade for de besøg GHG har af Sex og Samfund i 1.g og vil gerne havde dem fast ud til alle tre årgange. Derudover var der et ønske om uddeling af gratis kondomer og et samarbejde om gratis test af kønssygdomme. Sidst ønskede gruppen mere dialog om tabubelagte emner som  f.eks. valget om ikke at være seksuelt aktiv.

Traditioner på GHG

Gruppen vil gerne have fokus på at bevare truede traditioner på GHG. Derudover vil de gerne indføre en ’traditionstorsdag,’ hvor interesserede elever samles for at lave nye traditioner på GHG. Eleverne vil også gerne arbejde for, at der kommer flere faste traditioner for markeder i skolegården med loppesalg, salg af kager, konkurrencer, musik osv. Pengene skal gå til klimaformål og som støtte til de forskellige traditioner på skolen

Studierejser

Eleverne synes, det går ud over studierejsernes kvalitet og formålet om kulturmøder, at det ikke længere er muligt at flyve på den lange studierejse. Gruppen ønsker at se på muligheden for én flyrejse i gymnasietiden i 2.g, som retfærdiggøres gennem klimakompensation. Gennem matematikprogrammet Maple beregnede eleverne, hvor mange penge en samlet CO2-belastning for studierejserne ville koste. Derefter fremlagde gruppen forskellige muligheder for, hvordan eleverne kan kompensere for klimabelastningen gennem aktiviteter og indsamlinger.

Idag har der været Litteraturens Dag på Gammel Hellerup Gymnasium. Dagen har først og fremmest budt på oplæg fra nogle af Danmarks helt store aktuelle forfatternavne, nemlig Stine Askov, der bl.a. fortalte om bogen ’Nøjsomheden’ og Benedicte Huang, der fortalte om sin debutroman ’Døtreskole’. Udover to meget spændende forfatteroplæg var der skattejagt efter forfatternavne rundt på skolen og ’litterær kagekonkurrence’.

Stine Askov

Med medrivende fortælling og stor underspillet humor fortalte Stine Askov om sin vej fra barndommen mod den imponerende forfatterkarriere, hun har i dag. Hendes forfattervej indeholder atypiske trin på vejen, da hun f.eks. startede livet med bevidst at nægte at lære at læse. Senere fulgte hun i sin mors fodspor og blev uddannet og arbejdede som pædagog før hendes første roman trængte sig på og forfattervejen derefter blev en realitet.

Hun gav en spændende indføring i baggrunden for sin seneste roman ’Nøjsomheden’. I romanen danner det sociale boligbyggeri ’Nøjsomhed’ i Helsingør ramme om de fiktive karakterers liv med en kærlighedshistorie i centrum for fortællingen.

Benedicte Huang

Benedicte Huang startede sit oplæg med at fortælle om sin rejse mod drømmen om at blive forfatter, der både er gået via forfatterskoler i Norge og København. En rejse, der sidste år udmøntede sig i Munch-Christensens debutantpris. Med sin debutroman ’Døtreskole’ har hun indskrevet sig som en af de danske forfattere, der lægges mærke til med flotte anmeldelser for romanen. Med stor ærlighed ogautenticitet fortalte Benedicte om det pres, hun oplevede i årene, hvor hun var færdiguddannet forfatter, men stadig ikke havde fået et gennembrud.

Selvom det ikke var et bevidst valg, er præstationspres også endt med at blive et af temaerne i hendes debutroman, da hovedkarakteren er en meget pligtopfyldende elev på ’Edel Berthelsens Døtreskole’. Centralt for romanen er en intens veninderelation, der bl.a. er blevet til med inspiration fra en af Benedictes egne relationer i teenageårene. Mange af bogens temaer skriver sig direkte ind i det ungdomsliv, der er aktuelt for GHG’s elever i dag. 

Alle GHG’s 2.g’ere var til begge forfatteroplæg og efter hvert oplæg blev der stillet mange nysgerrige spørgsmål til de to forfatterne.

Baggrund for Litteraturens Dag

Litteraturens Dag er arrangeret i forbindelse med en særlig indsats på at få unge til at læse mere litteratur ‘GHG LÆSER’. Formålet er bl.a. at træne de unge i fordybelse ved at inspirere dem til at læse mere litteratur. Fordybelse er ikke noget vi bare kan mere, det skal trænes, efterhånden som vi vænnes mere og mere til at læse kortere og hurtige formater.

Litteraturens dag er støttet af Statens kunstfond.

I dag var der den første af to Antropocæne dage på Gammel Hellerup Gymnasium.

Antropocæne Dage er en årligt tilbagevendende begivenhed opkaldt efter vores nuværende geologiske epoke, hvor mennesket optræder som en afgørende faktor for hele kloden: Som en medskabende naturkraft eller som en kraft, hvis aktiviteter opløser skellet mellem natur og kultur?

Som første del af de Antropocæne dage havde GHG besøg af to oplægsholdere. Den første var psykolog Solveig Roepstorff, der fortalte om klimapsykologi, og hvordan klimadebatten kan påvirke os på forskellige måder og afføde forskellige reaktioner.

Dagens anden oplægsholder var forfatter Peder Frederik Jensen. Han skriver  ’Klima-litteratur’ og har bl.a. skrevet “Banedanmark”,  “Det Danmark du kender” og ’følgeton-artiklen ”Spøgelsesfolket” for avisen Information. Artiklen sætter fokus på klimaproblematikken i lyset af fældningen af regnskoven i Afrika og undertrykkelse af det oprindelige folk i de områder.

Oplæggene bruges som inspiration til elevernes videre arbejde med Det Antropocæne’.

Alle unge ved godt, at der er risici forbundet med at tage euforiserende stoffer, men der er nok ikke så mange der ved, at det bl.a. kan have store konsekvenser for mundhygiejne og tænder. Det var Venessa, Anna og Sophie fra tandplejeruddannelsen på Panum på GHG for at fortælle 3.h biologi om i dag.

I deres bachelorprojekt undersøger de tre studerende både hvilke skadevirkninger euforiserende stoffer har og hvordan man bedst kan formidle emnet til unge mellem 16 og 20 år. Derfor havde de inden deres besøg udsendt et anonymt spørgeskema til alle eleverne i 2.h, der spurgte ind til hvilke euforiserende stoffer de kender til og hvad de ved om sammenhængen mellem euforiserende stoffer og mundhygiejne. På baggrund af undersøgelsen holdte de tre studerende et oplæg, der både redegjorde for de forskellige former for euforiserende stoffer og underviste i tænderne og mundens biologi og processer. Eleverne i 2.h tog rigtig godt imod undervisningen, og det gjorde stort indtryk, hvordan tænderne og tandkødet på mange forskellige måder kan blive påvirket og ødelagt. Efter oplægget blev der også stillet interesserede spørgsmål fra klassen, der er blevet klædt endnu bedre på til at træffe oplyste beslutninger, når de bevæger sig ud i et ungdomsliv, hvor de risikere at støde ind i euforiserende stoffer.

Tak for besøget til Venessa, Anna og Sophie.

GHG har i mange sammenhænge fokus på karrierelæring og på at klæde eleverne på til de mange valg efter studentereksamen. I den sammenhæng havde 3.w Biotek besøg af Rafa, der blev GHG-student i 2020 og for nylig har gennemført sin bachelor på medicinstudiet og skal videre på kandidatuddannelsen. ”Jeg kan huske, jeg var lidt nervøs for at vælge Biotek som studieretning, da jeg startede i grudforløbet på GHG i sin tid, da jeg havde hørt det var svært. Jeg endte dog med at vælge det og efter to uger, var jeg overbevist om, at jeg skulle videre på medicin efter gymnasiet. Det var meget inspirerende og meget af det vi lærte på Biotek på GHG, har jeg kunne bruge videre på medicinstudiet,” fortæller Rafa.

I dag var han så tilbage på GHG for at fortælle 3.w om, hvordan det er at læse medicin og give dem gode råd til universitetslivet. Derefter underviste Rafa klassen i hormoners funktion og i anatomi med udgangspunkt i menstruationscyklussen.

På Gammel Hellerup Gymnasium vil vi gerne sige tusind tak for en rigtig god orienteringsaften tirsdag den 9. januar. Mange unge og forældre havde valgt at lægge vejen forbi gymnasiet, der summede af liv, musik og en masse smagsprøver på fagligheden og fællesskabet på GHG. 

I er altid velkomne til at kontakte os med spørgsmål og lignende.

Du kan læse om optagelse på GHG her

Der blev skålet i sodavand og en stolt rektor og talentkoordinator ønskede de syv forskerspirer tillykke med, at de er kommet i mål med deres synopsis, der giver hver deres bud på et forskningsprojekt. Entusiasmen strålede fra dem, når de blev bedt om at fortælle om deres projekt, der er bedrevet på et meget højt akademisk plan.

Igennem efteråret har de i samarbejde med hver deres forsker udarbejdet synopserne og samtidig fået et helt konkret indblik i, hvordan forskning bedrives.

”Stort tak for jeres meget flotte arbejde. Jeg bliver både glad og stolt, når jeg høre jer fortælle om jeres projekter. Hvem ved om det I har startet her en dag får betydning for forskning ‘ude i verden”, siger rektor Bjarne Edelskov. Projekt Forskerspirer er en konkurrence for elever med et særligt stort fagligt engagement og potentiale. Deltagerne får mulighed for at fordybe sig i et emne og udarbejde forslag til et forskningsprojekt i samarbejde med en etableret forsker.

Gammel Hellerup Gymnasium har elever, der både repræsenterer humaniora, naturvidenskab og sundhedsvidenskab og dykker ned i alt fra betydningen af stereotypificering af autister og kvantecomputeres indflydelse på AI til optimering af stamcelleterapi i behandling af Hiv og forbedring af fotosyntesen i ris. 

Stort tillykke til jer alle syv!

Er du GHG-student fra 2013 eller 2018 så er det nu du skal købe billet til GHG-jubilæum, der afholdes fredag den 3. november kl. 19 – 23. 

 

Jubilæumsfesten er inkl. forret og hovedret.

Der vil kunne købes øl, vin og vand.

 

Mange af lærerne vil være med og glæder sig til at se jer igen

Udveksling fra Sydkorea: I denne uge har vi på Gammel Hellerup Gymnasium besøg af 10 Sydkoreanske udvekslingsstudenter. De ankom i fredags og er indkvarteret hos danske familier. Gennem ugen skal de følge livet på GHG og en dansk hverdag. Det var en stor glæde at byde de søde elever, deres lærer og rektor fra deres gymnasium velkommen på GHG i dag, og fine kulturmøder er allerede godt i gang.

Bl.a. har udvekslingseleverne været i 3.e og vise dem forskellige koreanske brætspil, som de har taget med. Der gik ikke længe før alle var dybt engagerede i spillene med en masse grin og ihærdige forsøg på at vinde. Der blev udvekslet Instagram-profiler, og en masse gode snakke om ligheder og forskelligheder er allerede i gang. De koreanske elever skal gennem ugen følge forskellige 2.g-klasser på GHG for at opleve en almindelig dansk hverdag.

Endnu en gang velkommen – vi glæder os til at lære jer bedre at kende.