Det gode gymnasieliv: Fra elev til elev

Der er mange spørgsmål, forventninger og måske bekymringer, når man går fra at være folkeskoleelev til at være gymnasieelev. Tre 4.g’ere fra GHG holdte i dag oplæg for alle GHG’s nye 1.g’ere for at fortælle om deres egne år i gymnasiet.

Med et helt nyligt gymnasieforløb i frisk erindring kunne Karla, Helena og Oscar med stor ærlighed og oprigtighed fortælle om deres år på GHG på godt og ondt. De fortalte om udfordringer, hvad man skal være særligt opmærksom på og de gode oplevelser, man skal huske at dyrke og nyde, mens man er på gymnasiet.

De fortalte bl.a. om, hvad der kan være godt at lægge vægt på omkring det sociale liv i gymnasiet. Eksempelvis at det kan være en god idé at prioritere at gymnasieårene ikke kun er en tid med mange lektier, men også en hyggelig tid i ens liv. At man skal huske, at ses med sine venner og give sig selv lov til at tage med til fester og andre sociale arrangementer. Omvendt er det også vigtigt at få slappet af derhjemme og ikke hele tiden være bange for at gå glip af noget.

Omkring fællesskaberne i gymnasietiden pointerede de, at det ofte er, når man ser tilbage på de tre samlede år, at man kan se at de har indeholdt gode venskaber og fællesskaber. Det kan sagtens være du først møder dine bedste gymnasievenner i 2. eller 3.g eller måske er de bedste venner i grundforløbet, og dem kan du holde fast i selvom I kommer i forskellige klasser.

Derudover talte de om, hvordan man kan forholde sig til faglighed, lektier og karakterer i gymnasiet. At det kan være godt at prioritere sin indsats og ikke føle, man skal præstere perfekt i alle fag hele tiden. Eksempelvis kan det være godt at vægte afleveringer og afsluttende fag.

 

Dette og en del andre gode råd blev videregivet til en ny generation af GHG’ere og oplægget blev afrundet med muligheden for at stille spørgsmål. Karla, Helena og Oscar fortalte at 1.g’erne var meget opmærksomme og stillede mange gode spørgsmål.

Første 4-årige student

I dag kunne rektor Bjarne Edelskov sige tillykke til Gammel Hellerup Gymnasiums første student i 2024. Studenten er Kasper Thorn fra 3.w som er 4-års eliteidrætselev. Ved siden af sin gymnasietid på GHG har han haft mulighed for at dyrke sin svømning på eliteniveau og har bl.a. deltaget i DM flere gange. Kasper har været rigtig glad for at gå på det 4-årige forløb som har givet ham luft til både at passe sin træning og gennemføre en flot gymnasieuddannelse.  

En stolt familie, venner  og kæreste ventede på at lykkeønske Kasper efter en meget flot afslutning med mundtlig eksamen i Naturgeografi.

Stort tillykke Kasper

 

Talentelever: Cambridge English

I dag fejrede vi 9 seje GHG’ere der har deltaget i et af GHG’s sproglige talentprogrammer: Cambridge English Qualifications certificeringstests.

Med et eksamenscertifikat i hånden, har de nu et bevis på deres engelske sprogkundskaber uanset hvor i verden de vil læse efter gymnasiet eller senere i livet.

Alle eleverne har fulgt et forberedelseskursus på GHG, hvor to af vores dygtige engelsklærere, Christel Toft og Charlotte Møller, har klædt dem på til testen og i dag fik de overrakt deres diplom.

I selve testen var eleverne gennem en ni timer lang prøve, hvor de både blev testet i deres færdigheder mundtligt, skriftligt og i læsefærdigheder og lytteøvelser.

Stort tillykke!

 

 

EU valgdebat på GHG

I går var der valgdebat på GHG op til det kommende Europaparlamentsvalg. Der var syv partier repræsenteret fra Liberal Alliance til SF og mange af GHG’s samfundsfagshold fylde salen.

To af GHG’s elever – Bjørn og Lucas – styrede debattens gang med hård og kyndig hånd og havde på forhånd taget syv spørgsmål men til kandidaterne. Fire udvalgte kandidater fik lov på skift, til at svare uddybende på spørgsmålene og resten måtte tage skarpt stilling til, om det var et ja eller nej til spørgsmålet, markeret med en grøn eller rød seddel.

De syv spørgsmål var:

1. Skal EU udbygge sit militære fællesforsvar, så vi er mindre afhængige af NATO?
2. Skal EU stå last og brast med Ukraine?
3. Hvordan ser I EU i 2050? Forventer I, at unionen vil være mere eller mindre fragmenteret, og hvilke faktorer tror I vil være afgørende for denne udvikling?
4. Er I nervøse for antidemokratiske strømningers fremgang i Europa, og er det noget EU skal sætte fokus på. Skal EU ex tage strengere midler i brug overfor Ungarn?
5. Hvad er din holdning til hvad EU kan gøre for at sikre bæredygtig transport?
6. Hvor højt skal klimaet prioriteres ift. økonomisk vækst i EU? Skal det prioriteres højere selvom det kan være på bekostning af økonomisk fremgang?
7. Bør EU indføre et arbejds-id-kort? (Ordstyrer skal huske at forklare kort for salen)

Derudover var der en lynrunde med spørgsmålene:
– Skal EU have en direkte valgt præsident?
– Bør Danmark indføre Euroen
– Skal Danmark afgive mere suverænitet til EU?
– Skal Ukraine være medlem af EU?
– Bør Danmark solidarisk med de andre EU-lande ift. ny fordelingsaftale af flygtninge? (Ordstyrer skal huske at forklare kort for salen (retsforbehold))
– Skal EU afskaffe landbrugsstøtten? (Ordstyrer skal huske at forklare kort for salen)
– Skal Danmark være med i EU??

Det var nogle velforberedte kandidater og en god debat, der har kastet mere lys og klarhed over det EU-valg, der for mange kan virke meget langt væk fra Hellerup.

 

Elever har skaffet penge til udveksling med Færøerne

GHG’s elevråds forretningsudvalg startede for ca. et år siden arbejdet på at skabe kontakt til Glasir Tórshavn College på Færøerne. Da det efter nogle måneders forsøg endelig lykkedes, gik et helt nyt udvekslingssamarbejde i gang, hvor elever fra de to skoler sammen fandt ud af et fælles mål. Det resulterede i en fælles plan om at søge midler til den første udvekslingstur med ’elevdemokratisk dannelse’ som hovedfokus.

Elevgruppen har brugt rigtig meget tid og arbejde på at finde og søge fonde. Arbejdet gav pote og den 7. april i år fik eleverne besked om, at de havde modtaget 75.000 kr. fra puljen ’Sjomaq’, som er en del af DUF (Dansk Ungdoms Fællesråd) og Kulturministeriet. Dermed blev udvekslingssamarbejdet en realitet.

Den 28.-31. august kommer færingerne på besøg i Hellerup og den 25.-28. september skal en udvalgt elevgruppe på genbesøg på Færøerne. Desuden skal eleverne, mens de er i Danmark, besøge Børne- og Undervisningsminister Mattias Tesfaye  i Folketinget.

På billedet ses de elever fra GHG, der skal med på turen. Dog mangler der tre piger, som også skal med. 

 

 

Akademiet for Talentfulde Unge

I dag mødtes GHG’s gruppe af elever, der er med i talenttilbuddet Akademiet for Talentfulde Unge (ATU).

ATU giver gymnasieelever med akademisk potentiale forskellige tilbud med intellektuelle udfordringer og erfaringer, der opkvalificerer deres daglige arbejde, styrker deres studiekompetencer og naturligt leder dem til en videregående uddannelse.

Udover at udvikle deres faglige og studiemæssige kompetencer får de samtidig et socialt netværk af ligesindede.

GHG’erne udvekslede erfaringer, gav hinanden gode råd og inspiration.

GHG’s elever der er indstillet af deres lærere, og efterfølgende optaget via en motiveret ansøgning på ATU er: Alma 1.x, Asbjørn 1.x, Ellen 1.k, Emilie 1.x, Emilie 2.w, Ida-Marie 1.f, Lukaz 1.x, Nanna 2.w, Sebastian 1.h, og Thomas 2.x

Antropocæne Dage #2

”Det moderne menneske er blevet en planetforandrende kraft med den reelle magt over, hvordan Jordens fysiske og levende systemer udvikler sig de næste mange tusind år. Selv i et geologisk tidsperspektiv er der tale om en så dramatisk forandring af hele kloden, at den nuværende geologiske epoke, Holocæn, bør erklæres afsluttet og afløst af Antropocæn, Menneskets nye tid,” mener arkæologer.  Sådan indledtes en artikel i Information i 2011 under overskriften:

’Velkommen til Antropocæn.’

Antropocæn er også omdrejningspunktet for to temaeftermiddag på Gammel Hellerup Gymnasium. Den første blev afholdt  5. marts, med besøg af to oplægsholdere, psykolog Solveig Roepstorff, der fortalte om klimapsykologi og forfatter Peder Frederik Jensen, der skriver ’Klima-litteratur’.

Med inspiration i oplæggene, digte og research har eleverne løbende arbejdet med emnet, hvor de på forskellige måder har reflekteret over menneskets påvirkning på jorden. I eftermiddag var alle eleverne samlet i salen til en fremvisning af de forskellige produkter, de har lavet. Eleverne havde lavet alt fra børne-historier på engelsk om at passe på klimaet, til installationer, digte og informationsplancher.

 

 

Køn og seksualitet på dagsordenen på GHG

Seksualundervisning er sat på danske gymnasiers skoleskema, og i dag blev der holdt ’Kønnenes dag’ på Gammel Hellerup Gymnasium for alle skolens 2.g’ere.  Formålet med dagen er at give eleverne forskellige vinkler på køn og seksualitet og få sat en masse ord og fakta på nogle af de ting, det kan være svært at tale om, og som der florerer mange myter omkring.

Første foredrag var om ’moderne maskulinitetsidealer’ med Kenneth Reinicke, der er lektor i mandeforskning på RUC. Han forklarede bl.a. hvordan mænd både har været det privilegerede køn, men samtidig er de dårligst stillede i statistikker om helbred, levealder, kriminalitet, ensomhed, misbrug m.v. En del af forklaringen skal findes i det traditionelle maskulinitetsideal, hvor det har været skamfuldt for mænd at vise sårbarhed og bede om hjælp. I dag er det for de fleste langt mere acceptabelt at tale om følelser, prioriterer tætte relationer, tale om kønsidentitet og vise sårbarhed. Vi er dog samtidig i en tid med stor splittelse både mellem mænd og kvinder og mellem forskellige former for maskulinitetsforståelser. En del søger tilbage mod tidligere tiders maskulinitetsidealer, mens andre finder nye moderne rollemodeller.

Efterfølgende havde GHG’s elever haft mulighed for at stille anonyme spørgsmål til ’Sex-panelet’ ved journalist og blogger Emma Libner, der bl.a. er kendt fra Instagramprofilen, podcasten og bogen ’Kh Underlivet.’ Hun havde taget tre gæster med som var: Jo Hjerrild, der er læge og med i programserien ’Sex med P3’. Oliver Anton, der er politisk aktivist og forperson for foreningen ’Lev og lad leve’, som er en bevægelse mod hadforbrydelser. Sidste gæst var Kathrine Graas, som er journalist og butiksbestyrer i sexshoppen Peech på Nørrebro. 

I panelet fik de svaret på en del spørgsmål fra GHG’s elever som bl.a. omhandlede: Skam ved at have herpes, grænseoverskridende adfærd i nattelivet, myter om at sex altid er penetrationssex, orgasmekløften mellem mænd og kvinder og meget mere.

I sidste del af kønnenes dag var eleverne delt op i forskellige workshops med emnerne:

’LGBTQ-rettigheder i EU’ ved Mathias Niebuhr

’Kønsidealer blandt unge kvinder’ ved tidligere GHG’ere Juliette og Clara

’Samtykke i praksis’ ved lærer Karoline Monberg og elever

’Kønssygdomme og sex’ ved sundhedsvejleder fra Gentofte Kommune

’Digitale krænkelser’ ved  Ph.d. Anne Mosegaard Gravholt

Tusind tak til alle vores fantastiske gæster, arrangørerne fra GHG og til GHG’s 2.g’ere der deltog engageret i dagens forskellige indslag.

 

 

 

 

Sex og grænser på skemaet i 1.g

I denne uge har alle 1.g-klasserne på Gammel Hellerup Gymnasium besøg af en ung repræsentant fra Sex og Samfund. Temaerne er bl.a.: ‘Hvad er sex egentlig?’ ‘Første gang’, ‘hvad er god sex?’ Og grænser og samtykke. 

Oplægget er et vigtigt input til elevernes viden om sex og forståelse af, hvordan de passer godt på sig selv og ikke mindst, hvordan de passer godt på hinanden og ikke overskrider egne eller andres grænser.